上海2026年10月26日 美通社 －－ 2026年10月23日，曜影医疗发育与行为健康中心成立仪式暨学术研讨会在上海举行。作为曜影医疗精神与心理健康中心旗下的专科分中心，该中心聚焦儿童青少年发育及行为健康，提供涵盖评估、诊断、治疗及长期干预的多学科服务，并致力于整合医疗、心理与教育资源，推动家庭、学校与医疗机构之间的协作，为儿童青少年建立更连续、更具个体化和文化敏感性的心理健康支持体系。

曜影医疗创始人兼首席执行官、上海曜影医院院长史浩颖博士，曜影医疗联席首席医疗官、消化疾病中心主任诸琦教授，曜影医疗全科主任、上海商城门诊部主任Frank Morris医生、曜影医疗精神与心理健康中心学科带头人兼主任陆峥教授，曜影医疗发育与行为健康中心主任濮正璋医生，以及来自教育一线的嘉宾出席了本次发育与行为健康中心成立仪式，并围绕儿童青少年心理健康的临床实践与家校医协作展开交流。

史浩颖博士表示：“儿童青少年的心理健康，关乎每一个孩子的成长，也牵动每一个家庭。当前，国家持续推进儿童青少年心理健康服务体系建设，但专业服务资源与实际需求之间仍存在差距。曜影医疗成立发育与行为健康中心，正是希望发挥其专业医疗力量，推动家庭、学校与医疗机构协同合作，建立从早期识别、专业评估到持续支持的服务体系，让孩子的需求得到及时关注，让家庭和学校获得切实的专业支持。”

从早期识别到持续支持，回应儿童青少年心理健康需求

儿童青少年心理健康已成为健康中国建设的重要议题。陆峥教授在成立仪式上指出，2021年发表的中国儿童青少年精神障碍流行病学调查（CAHC研究）显示，我国6至16岁在校儿童青少年的精神障碍加权患病率为17.5％，其中注意缺陷多动障碍（ADHD）约为6.4％，焦虑障碍约为4.7％，抑郁障碍约为3.0％。面对日益凸显的儿童青少年心理健康需求，如何实现早期识别、准确评估与及时干预，并为孩子提供持续的专业支持，已成为亟待关注的现实课题。

儿童的发育、行为、情绪与学习表现往往相互关联，其需求也会随着成长阶段不断变化。因此，儿童心理健康服务不仅需要专业的评估与诊断，更需要将临床判断、个体化治疗与长期随访有机衔接，帮助家庭持续了解孩子的发展特点，并根据实际情况调整支持方案。

在此背景下，曜影医疗成立发育与行为健康中心，为儿童与青少年提供从专业评估、临床诊断、个体化治疗到长期随访的连续性服务，并推动专业支持向家庭与学校延伸，促进诊疗建议与孩子日常生活及学习环境相衔接，让孩子在不同成长阶段获得更有针对性的支持。

以专科深度与多学科协作，建立连续的诊疗支持体系

在本次揭牌仪式上，濮正璋医生首先介绍了中心的服务框架与发展规划。针对儿童青少年在发育、行为、情绪及学习方面的不同需求，中心将专科诊疗、全面教育心理评估、循证心理治疗及家庭支持纳入同一服务体系，帮助家庭、校园更全面地理解孩子的发展特点，并为个体化干预提供依据。

在诊疗方面，中心以孤独症谱系障碍（ASD）和注意缺陷多动障碍（ADHD）为核心专长，同时覆盖焦虑障碍、抑郁及其他心境障碍、强迫症、抽动障碍、言语与语言发育迟缓、智力障碍、行为障碍、进食障碍及性别烦躁等相关领域，服务对象贯穿从幼儿期、青少年期到成年早期的各个发展阶段，并为迟发诊断的患者及需要持续管理的个体提供长期支持。

在评估方面，中心提供全面教育心理评估，涵盖智力能力、学业成就、学习障碍、执行功能、语言加工、社交与情绪因素，以及资优与双重特殊（2e）等维度，帮助家庭和学校了解孩子的认知特点、学习表现与发展需求，为后续诊疗和教育支持提供参考。

在干预方面，中心结合个体情况提供认知行为治疗（CBT）、辩证行为治疗（DBT）及接纳与承诺治疗（ACT）等循证心理治疗，并通过结构化家长支持与培训，帮助家庭将相应的支持策略融入日常生活。同时，中心还将面向教师、学校辅导员及社区开展专业支持，促进临床建议与孩子的实际学习、社交及家庭环境相衔接。

中心注重双语服务与跨文化背景下的评估和治疗。团队具备海外专业训练及相关工作经验，能够以中英文开展相应服务，并在评估过程中关注语言环境、文化背景及家庭差异，避免仅依据单一语言表现或单一文化标准理解孩子的发育与行为特点。

从转介到闭环，让家校医协作真正落地

儿童青少年在校园中度过大量时间，其行为、情绪、学习及社交方面的变化，往往首先显现于日常学习与生活场景。教师能够通过课堂表现、同伴互动及学习状态，观察孩子的变化，但当这些表现可能涉及发育或心理健康问题时，仍需要专业的评估依据与医疗支持，以帮助孩子获得及时、适切的干预。

在本次学术研讨会上，濮正璋医生带来专题分享“ADHD进展和新治疗”，阐明ADHD是自我调节功能受损所致的慢性神经发育障碍，并非教养方式或单一环境因素引起，并结合其常见共病与跨场景评估要点，介绍了行为干预与药物治疗相结合的综合治疗策略，为学校端的观察与转介时机提供参考。

曜影医疗精神医学科管晓枫医生以“儿童与青少年的躯体症状障碍”为题，强调患儿的躯体痛苦真实存在而非“伪装”，教师往往是第一时间的发现者，围绕课堂上可识别的预警信号与沟通要点进行了讲解，指出早期识别、及时转介并聚焦功能恢复，可使75％至85％的患儿显著改善。

围绕家校医协作的实际需求，本次学术研讨会设置了三场圆桌讨论，分别以“从转诊到闭环：学校与曜影的协作机制设计”“当家庭回避时：如何赢得家长成为同盟”及“转诊前后：学校在循证支持中的专业角色”为主题。濮正璋医生，资深心理治疗师、心理治疗专业主任张辰，资深心理治疗师李钰博士与来自教育一线嘉宾展开深入交流，探讨如何推动学校观察、医疗评估与家庭支持有效衔接，让专业的评估与干预真正融入孩子的日常成长环境。

讨论进一步厘清了家校医协作的职责边界与实践价值：学校发挥日常观察、教育支持及必要转介的作用，医疗团队提供专业评估、诊断与治疗建议，家庭则是理解、陪伴和支持孩子的重要力量。三方在明确职责、尊重隐私并保障儿童青少年权益的基础上开展协作，有助于提升支持措施的连续性与针对性，帮助孩子在学习、情绪管理和人际交往等方面获得更全面的支持。

家校医协同的意义也不止于问题出现之后。帮助儿童青少年学会认识和表达情绪、以适当的方式疏解压力，同样需要家庭、学校与社会在日常中共同营造理解与支持的环境，而这也正是三方持续协作的价值所在。

以专业医疗为支点，成为家庭与学校的长期伙伴

除临床诊疗外，中心还将通过家长培训、教师及学校辅导员专业支持等形式，推动发育与行为健康知识在家庭和教育场景中的应用。针对可能存在自伤、伤人等安全风险的儿童，中心将由精神科医师与心理治疗师共同开展联合安全评估，在接诊与分诊的各个环节进行风险筛查，并据此制定后续支持方案，为孩子筑起安全底线。

濮正璋医生表示，希望以中心成立为起点，逐步建立与学校的长期协作机制，让专业医疗支持能够更及时地回应儿童在成长过程中遇到的实际困难。

未来，曜影医疗发育与行为健康中心将依托曜影医疗“全科＋专科”的多学科协作模式，持续完善儿童青少年发育与行为健康服务，并推动医疗、家庭与教育体系之间形成更紧密的协作，中心始终秉持“读懂孩子的成长节奏，解锁成就的无限可能”（Understand the Child. Unlock the Potential）的理念，让每一个孩子的独特性被看见、被理解，让专业的守护精准触达成长的每一个关键节点。